还在做幼儿园教师时，有次课后自由活动时间，我嫌孩子们太吵，就把耳塞戴上了。有几个孩子注意到了，问我耳朵里戴的是什么。我告诉他们，这是最新款的无线耳机，只有诚实和善良的孩子才能听到在播放的音乐。孩子们纷纷表示要试一试。分别试了之后，有孩子说，我什么也听不到啊。有孩子说，你仔细听就能听到音乐了。当然谁也没有怀疑我在哄他们玩儿。
对待孩子时我经常编一些类似这样的「谎话」，有时也会想这样做到底合不合适。可能对待更大一些的孩子就需要理性对待了，小一些的孩子还整天沉浸在幻想中呢，这样对待也许还更好一些，因为他们还不太能理解理性思维的概念。等到孩子们有一天发现了大人是在撒谎，那时再用理性来对待他们也不迟。
这就引出了一个问题，《皇帝的新衣》里除了那个小孩子的所有人，都选择假装相信着「皇帝穿着无比华丽的新衣服」。如果说这是皇权压迫下心怀恐惧的应对，似乎也不太可能。因为就连皇帝本人也因为不愿承认自己愚蠢而假装那件新衣服确实存在，自大臣而下到城中百姓也差不多是这样的心态。这几乎就是没有太多常识的小孩子的应对方式了，而那个指出皇帝什么都没有穿的小孩子，反倒是有更加成熟的应对方式，大概是因为他已经具备了一些理性能力了。
这只是我观察孩子的行为之后才有的一种解读。任何作品都有各种各样的解读方式，并不存在唯一的正确答案。如果只设置一个正确答案，又说其他都是错误的。就好像说「只有一个好人，其他人都是坏人」一样，对没有常识的小孩子或许管用，但等他们再长大一点，大概就不会再相信这些了。